Was ist Bewegung und warum üben Objekte aus？

Dieser Artikel wurde ursprünglich gestern geschrieben, aber gestern habe ich The Wandering Earth 2 gesehen, und der 3 -stündige Film kann heute nur noch übrig bleiben.

Natürlich soll das heutige Thema nicht lustig sein.

Als wir zum ersten Mal „Was ist Übung“ hörten, war die erste Reaktion: Das ist wirklich einfach.

Apple Landing ist Sport;

Von hinten hatte ich einen Klassenkameraden, und er würde definitiv trainieren;

Als ich eine schöne Blume sah, war es das Ergebnis der Bewegung (das Photon rannte in die Augen);

Das Flüstergeräusch, das ich gehört habe, ist auch eine Art Bewegung (die Schallwellen werden durch die Luft in die Ohren geleitet) …

Übung ist überall, das Wesen der Zeit ist die Bewegung von Material.

Aber es ist so scheinbar langweilig, aber es ist voller Physik.

Wenn es keine Bewegung gibt, wird die Welt eine tote Stille sein.

Im Wesentlichen ist Bewegung einfach, dh das Material bewegt sich von Punkt A nach Punkt B oder Punkt C zu Punkt D. Die Operation des gesamten Universums basiert auf einer so einfachen Bewegung.

Aber warum ist die Ausübung in der Physik so kompliziert?

Tatsächlich ist die Essenz des Universums nicht kompliziert, aber es ist kompliziert, sie in Dinge zu verwandeln, die für den Menschen vorteilhaft sind und was die Menschen verstehen, genau wie die Essenz des Computers 0 und 1. es wird auch in 0 konvertiert und 1, aber wir können nicht direkt 0 und 1 zum Betrieb eingeben.

Da die Übung so offensichtlich und nirgendwo ist, warum übt die Objekt aus?

Wenn Sie sorgfältig darüber nachdenken, werden Sie feststellen, dass es nicht so einfach und selbstverständlich angesehen wird.

Eine Eisenkugel fällt aufgrund der schwereren Eisenkugel schneller als eine Federn?

Der Ballon fliegt und Apple fällt, weil Apple schwerer ist?

Wenn Sie den Schreibtisch drücken, gehen Sie vorwärts und der Schreibtisch wird gestoppt.

Diese gemeinsamen Phänomene, wenn wir bereit sind, sorgfältig zu antworten, stellen wir fest, dass es nicht so einfach ist wie vorgestellt.

Das Denken ist nicht das Patent der modernen Menschen.

Zurück zu den oben genannten Beispielen, wenn Sie den Schreibtisch drücken, ist der Schreibtisch besser zu verstehen, und es ist leicht zu akzeptieren.

Aber wenn Apple fällt, gibt es nichts mit ihm zu kontaktieren.

Wenn der Heißluftballon steigt, gibt es nichts mit ihm zu kontaktieren.

Warum bewegt sich Apple nach unten, aber der Ballon bewegt sich?Könnte es sein, dass schwere Dinge gefallen sind und all die leichten Dinge fliegen?

Natürlich wissen Freunde, die unter der Physik aufgewachsen sind, dass der Aufenthaltsort von Apple auf die Abwärtsgravitation zurückzuführen ist, und der Ballon erhebt sich auf den Auftrieb nach oben.

Der heutige Artikel geht jedoch nicht um Schwerkraft und Auftrieb, sondern um über das Wissenssystem hinter „Übung“ und darüber zu sprechen, wie dieses wissenschaftliche System gebildet wird.

In der alten griechischen Zeit gab es keine Wissenschaft.

Der Grund war, dass es zu dieser Zeit nur sehr wenig Verständnis der Natur gab und eine Person es tun konnte.

Als die alten Griechen eine detaillierte Analyse und im ptimistischen philosophischen Denken über die Natur durchführten, bildeten sie schließlich ein selbstkonsistentes naturalphilosophisches System.

Die Entwicklung der Physik bis heute ist eine Generation auf den Schultern einer Generation, und die Ergebnisse, die durch ständiger Erkundung und Ansammlung erzielt wurden.

Bei der Akkumulation gibt es eine Kernfigur, die wir nicht umgehen können, das heißt, der berühmte Aristoteles.

Unterschätzen Sie nicht die Weltanschauung von Aristoteles, sondern regiert seit fast 2000 Jahren bis zur Entstehung von Galileo.

Diese Aussicht ist der Ansicht, dass die Erde das Zentrum des Universums ist und die Sonne, der Mond und die Sterne um die Erde sind.

Dies ist ein Fehler, auf den die Schüler der modernen Grundschule darauf hinweisen können, aber zu der Zeit war es sehr erstaunlich. Philosophie Erkundung der Naturphilosophie.

Er führte die Bewegung der Welt auf vier Grundelemente zu: Qi, Boden, Wasser und Feuer.

Zum Beispiel hat das Feuerelement einen Trend, der von Natur aus weit vom Mitte des Universums entfernt ist, sodass das Feuer in der Luft nach oben brennt.

Aristoteles glaubt, dass ein statisches Objekt immer still bleibt.

Sein System ist riesig.

Seine Weltanschauung kann auch erklären, warum das Objekt trainiert, und kann die Alten die verschiedenen Phänomene verstehen, die sie sehen.

Obwohl diese Erklärung unserer Meinung nach „naiv“ ist, weil sie leicht verstanden und akzeptiert werden kann, wurde sie zu dieser Zeit als Wahrheit behandelt.

Erst als das Erscheinen von Galileo im 17. Jahrhundert, hatte Aristoteles die Weltanschauung von fast zweitausend Jahren in Europa regiert.

Die Naturphilosophie ging in die Wissenschaft.

Galileo glaubt, dass sich jeder nicht auf Idealismus einlassen sollte.

Er öffnete die metaphysische und konnte nicht von dem Zweck und der Art der Diskussion von Objekten und Natur quantifizieren.

Einfach ausgedrückt, der Fokus liegt auf der quantitativen Berechnung aus der qualitativen Analyse.

Zum Beispiel sehen Sie jetzt, dass der Ballon steigt, neinIn der Lage seinWie zuvor wurde es einfach als Auftrieb von Luft nach oben zusammengefasst und der Auftrieb des Wassers wurde auch von Zeit zu Zeit verwendet.

Jetzt müssen Sie wissen, was der Luftauftrieb ist und wie hoch der Ballon in der ersten Sekunde steigt, wie hoch er in der zweiten Sekunde steigt.

Fassen Sie dann ihre Gesetze zusammen und stellen Sie die Gesetze mit Formeln und Theoremen ein.

Natürlich ist Galileo ein Praktiker von Zhiyi und führt sofort quantitative Berechnungen für die qualitative Analyse von Aristoteles durch.

Da Aristoteles sagte, dass alle Objekte seine natürliche Position erreichen, wird es statisch sein, dann hat Galileo überprüft, ob es an Experimenten zurückzuführen ist.

Galileo begann zuerst mit Bewegung.

Er entwarf eine u -fehlgeschlagene Requisite.

Progressive Schicht: Wenn die Neigung auf der rechten Seite ständig reduziert wird, so dass die rechte Seite immer üblicher ist, um in die gleiche Höhe zurückzukehren, muss der kleine Ball eine weitere Entfernung ausüben.

Schließlich war der rechte Hang vollständig abgeflacht und die rechte Seite wurde zu einem Flugzeug, und die Höhe änderte sich nie.Auf diese Weise, egal wie lange der Ball ist, wie weit Bewegung ist, ist es unmöglich, auf der linken Seite auf die Höhe zurückzukehren.

Dies bedeutet, dass die Höhe der linken immer sein wird: Die kleine Kugel bewegt sich weiterhin mit gleichmäßiger Geschwindigkeit (vorausgesetzt, der Boden ist absolut glatt, die Reibung beträgt 0), bis er auf andere Hindernisse stößt.

Galileo hat aus einer Reihe von Steigungsversuche herausgefunden: ob sich ein Objekt bewegt, es ist nicht direkt damit zusammen, ob es in Kraft ist, und die Übung erfordert keine externen Kräfte, um es aufrechtzuerhalten.

Lassen Sie uns zweimal darüber sprechen:

1. Übung erfordert keine externen Kräfte, um aufrechtzuerhalten.

Zweitens müssen externe Kräfte nicht aufrechterhalten werden.

Mit anderen Worten, die Übung selbst muss nicht aufrechterhalten werden, und das Objekt kann auch den Zustand einer einheitlichen geraden Bewegung beibehalten, wenn das Objekt von einer externen Kraft nicht beeinflusst wird.

Ist es ein bisschen peinlich? Aber die Übung, aber die Übung besteht nicht dazu, externe Kräfte aufrechtzuerhalten.

Galileo hat weiter zu diesen Themen untersucht und schließlich festgestellt, dass Gewalt nicht der Grund für die Aufrechterhaltung von Objektbewegungen ist, sondern der Grund für die Änderung des Zustands der Objektbewegung.

Mit anderen Worten, die Aufrechterhaltung der Bewegung von Objekten erfordert keine Kraft, aber die Änderung der Bewegung von Objekten erfordert Kraft, und die Rolle der Kraft kann nicht ignoriert werden.

Nicht nur nicht ignoriert werden, sondern auch viel Blumenarbeit später, wie zum Beispiel: Wie ist die Beziehung zwischen der Größe der Kraft und der Geschwindigkeitsgeschwindigkeit?Je größer die Stärke, desto größer ändert sich die Geschwindigkeit?

Für ein weiteres Beispiel: Wir wissen, dass Macht den Bewegungszustand des Objekts verändern kann. Wie viel Kraft sollte wir also ändern, um die Bewegungsrichtung und Geschwindigkeit eines bestimmten Gewichts zu ändern?

Haben Sie diese Probleme an eine sehr vertraute Person denken?müssenSagen wir seinen Namen laut: Newton!

Niu ye jedoch nurAbwesenheitDas Kapitel hat begonnen und das nächste Kapitel wird sich auf die Newtonschen Mechanik konzentrieren.